As secretarias de Estado de Saúde e de Educação definiram nesta quinta que as aulas presenciais vão retornar na rede estadual de ensino em cerca de 50 escolas de 30 cidades do Paraná de seis regionais do Estado, onde os índices de transmissão da Covid-19 estão baixos. As cidades que vão participar do teste ainda não foram definidas. O retorno está previsto para o dia 19 de outubro. Em um primeiro momento, retornam às aulas estudantes do oitavo e nono ano do Ensino Fundamental e do terceiro ano do Ensino Médio. Segundo a proposta, o plano-piloto deve durar de duas a três semanas, quando serão analisados todos os dados e se der certo, poderá ser implantado em outras cidades. O plano-piloto vai seguir todas as normas já aprovadas no chamado Protocolo de Retorno de Aulas Presenciais no Paraná.

O Departamento de Economia Rural (Deral) da Secretaria da Agricultura e Abastecimento divulgou nesta quinta-feira um relatório que analisa as precipitações pluviométricas do terceiro trimestre de 2020. Apesar de agosto ter registrado mais chuvas, o volume  ainda é insuficiente para a agricultura e o Estado continua enfrentando a maior seca da história. A escassez de chuva vem desde junho de 2019. Em setembro de 2020, as temperaturas estiveram acima do normal em todas as regiões do Paraná, atingindo 4,3 graus acima da média em algumas localidades. As consequências impactam diretamente no campo, com redução nas produtividades das culturas que estão sendo colhidas e atraso no plantio das culturas de verão, o que deve influenciar na semeadura das culturas da segunda safra no ano que vem.

Até 200 colégios cívico-militares podem funcionar no Paraná. É o que prevê um projeto de lei sancionado pelo governador Ratinho Junior nesta semana. A iniciativa foi aprovada pela Assembleia Legislativa, e será desenvolvida conforme a disponibilidade orçamentária e financeira. A implantação dos colégios será de escolha livre da comunidade escolar, por meio de consulta pública. As unidades deverão atender municípios com mais de dez mil habitantes e que tenham ao menos duas escolas estaduais na área urbana, além de características como alto índice de vulnerabilidade social, baixos índices de fluxo e rendimento escolar e que não ofertem ensino noturno. Os colégios terão gestão compartilhada. As aulas vão ser ministradas por professores da rede estadual, enquanto os militares serão responsáveis pelas áreas de infraestrutura, patrimônio, finanças, segurança, disciplina e atividades cívico-militares.

Fonte - AERP