Quem já passou em frente a uma escolinha infantil na hora da chegada dos alunos, principalmente nos primeiros dias de aula, provavelmente pode acompanhar uma cena comum: crianças muito pequenas que choram ao se separar dos pais para encontrar, dentro dos portões, professores, coleguinhas e um mundo totalmente diferente do que conheciam até então. Começar a frequentar o ambiente escolar nem sempre é uma experiência fácil, mas, quanto mais cedo essa introdução for feita, melhor para o desenvolvimento infantil, garante a psicopedagoga, Alene Bastos.

De acordo com a lei brasileira, todo pai ou responsável é obrigado a matricular seus filhos em uma instituição de ensino a partir do momento em que eles completam quatro anos de idade. Conforme a especialista, em média, a partir dos dois anos de idade já é recomendável que essa introdução seja feita.

Outra vantagem é o desapego do ambiente exclusivamente familiar, o que permite melhorar fatores como autoestima, autonomia e autoconfiança.

Depois que a criança já está frequentando a escolinha, a especialista pontua alguns sinais que os pais devem estar alertas e que podem sinalizar sobre a adaptação no ambiente educacional.